早恋在心理学上被认为是一种正常的发展过程。孩子在青春期前后会出现心理和生理上的变化，对异性产生好奇和兴趣是正常的。早恋可以帮助孩子了解情感、学习相处和表达感情的能力，培养他们的社交技巧和情感管理能力。早恋也可以是孩子对自己身体和性别认同的一种尝试和探索，对性教育的启蒙有一定的积极作用。
早恋也存在一些负面影响。10岁的孩子在心理和生理上都还没有完全成熟，他们对感情的认知和处理能力相对较弱。过早地投入恋爱关系可能会导致情感过早成熟，影响学习、社交和家庭关系。早恋也容易导致孩子的情绪波动和焦虑等心理问题，甚至可能引发一些不良行为，如早婚、早育等。
针对10岁早恋是否正常的问题，我们需要根据具体情况进行评估。首先要考虑孩子的心理和生理发展是否健康，是否具备处理恋爱关系的能力。其次要考虑孩子的家庭环境和教育背景是否能够提供良好的引导和教育。最后要考虑孩子是否有足够的社交经验和情感管理能力来处理早恋带来的各种挑战。
对于家长和教育者来说，应该采取适当的教育和引导措施。家长应该与孩子进行沟通，了解他们的感受和需求，帮助他们树立正确的恋爱观念。家长还应该提供积极的角色模型，教导孩子如何正确处理感情和人际关系。教育者可以通过开展性教育课程、心理健康教育等方式，帮助孩子了解早恋的风险和应对策略。
总而言之，10岁早恋在心理学上被认为是一种正常的发展过程，但也存在一定的负面影响。我们需要根据具体情况进行评估，并采取适当的教育和引导措施来帮助孩子正确处理早恋带来的各种挑战。